シカクいアタマをマルくする

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Director 松原

こんにちは。rollant.の松原です

 
日能研の電車広告で有名中学試験の問題例って見たことありませんか?
 
あれ見ちゃうと解きたくなるじゃないですか。
自分の実力試してやるぜって。
 

なのでいつもの様に華麗に解いていきたいと思います、はっはっはっ
 
 

2016年 白百合学園中学校 理科

海水の塩分を調べてみました。後の問いに答えなさい。
海から海水を200gとってきて、まず海水をろ過し、海水中のごみを取り除いてからビーカーに入れて加熱しました。10分の1くらいの量になったら、その海水を再びろ過して出てきた白い物質(硫酸(りゅうさん)カルシウムなど)を取り除き、再び加熱すると食塩が出てきました。最後まで煮詰(につ)めずに水分が少し残っているところでやめ、できた食塩はざるにあげて水分を切り、乾(かわ)かしました。食塩の重さをはかると5gでした。


(問1)私達が食べる食塩は、さまざまな方法でいろいろな種類がつくられています。その中でもミネラルなど食塩そのもの以外の物質を含んでいるものがおいしく、健康にも良いという意見もあります。海水から、食塩以外の物質を含んだ状態のものをつくるにはどのようにすれば良いか、簡単に答えなさい。

 
はいはいはい。なるほどね( ̄▽ ̄)

みなさんいかがでしょう?解けましたか?
 
この問いに関しては「簡単に答えなさい」というワードが決め手ですね。

 
 
では、わたくす松原の解答例を。
 

【問1のアンサー】

A.天日干し

 
 
 
これは間違いないですね、はい。

簡潔に海水からミネラルなどの物質を残しながら食塩にするシンプルで最強の方法でしょう。
 
 
 

実際に解答例を見てみましょう。

(問1)(解答例)ごみを取り除いた海水を完全に煮詰めて残った固体を集める。

 
 
。。。。。。

はいはいはい、これはもうほぼ正解と言って良いでしょう。
 
ということで僕も白百合学園中学に入れますね。
はっはっはっ
 
 

 
。。。。。。。。。
 
 

このようなブログを書き、みなさんの貴重な時間を無駄にしてしまったことをお詫び申し上げます。
 

今後はもっと役立つ美容情報をお届けできるようがんばります。
 
 

白百合学園中学は女子校です
 
 

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ABOUTこの記事をかいた人

松原 尚輝

rollant. Director。 岡山県でヘアサロン1店舗を経て、上京。ヘア&メーキャップを学びSHISEIDO THE GINZA BEAUTY BOOST BARでヘアメイクスタイリストとして勤務後、現在のヘアサロンrollantへ。 サロンワークでは【カラーリング】にこだわっており、白髪を明るく染めることを得意としております。毎日がやりやすく気分の上がるヘアスタイルをお客様と一緒に探してご提案いたします! 趣味は国際情勢にまつわるニュースを読むこと。(ロイター、WSJ、日経電子版) 為替トレードはライフスタイルであり生きがいです。 2人の娘と愛犬にゃろめと戯れるのが癒しです。